马立平中文系列 八年级 (2017-2018)

大家好!欢迎来访!

我是八年级的刘老师,今年有幸和八年级的大朋友们一起来学习马立平教授编写的新版《中华文化之窗》!

我们今年9月10日新学期开学,请家长们配合同学准备好以下用具:

  • 教材一套(课本,作业本,暑假作业)– 请准备好支票,第一天在学校购买。
  • 中英双解词典一本
  • 笔记本(做课堂笔记)
  • 作文本(宽间隔,利于修改)
  • 铅笔,Highlighter 若干
  • 请准备一部在家里用的可以上网的电脑,我们今年的作业将不再使用光盘,而是在网上完成。具体方式我会在拿到课本时公布。


我们每周会把学习要点进行总结,并和作业一起发布在此网页。请同学们和家长关注。

如有疑问,请及时与我微信联系。我会成立八年级微信群,并邀请家长们入群。同时我们会尝试在此开放某种形式的页面讨论区,供给同学们交流中文学习使用。

谢谢大家!

开学见!

刘老师

 

23 Responses to 马立平中文系列 八年级 (2017-2018)

  1. 刘老师 says:

    9月10日
    学习总结
    今天我们在课上用中文进行了自我介绍,讲解了《孔子学琴》的故事,介绍了一些古琴知识,同学们欣赏了古琴曲《流水》,并且了解到了有关古琴曲的感人故事。
    * 新教材暂时还没有到,请家长们准备好支票,下节课带来。
    * 请每位同学务必提供一个自己的GMAIL 地址给老师,我们会用来分享学习资源,评判作文,解答问题,等等。

    家庭作业
    * 请家长阅读下面这篇文章,如果有问题请和刘老师进行讨论。
    《给家长的信》
    * 请家长和同学一起观看下面的视频。
    《刘墉儿子刘轩 我是演说家演讲》
    * 请同学们借助QUIZLET 复习课上所学词汇。
    https://quizlet.com/90517858/1-12-flash-cards/
    https://quizlet.com/90520642/1-22-42-flash-cards/

    如果有问题请在八年级微信群联系我或单独联系我。
    谢谢!
    刘老师

  2. 刘老师 says:

    9月17日
    学习总结:

    This Week 我们在课上复习了《孔子学琴》的词汇,讲解了《齐白石画虾》的故事,介绍了国画知识,亲手体验了毛笔和宣纸的使用。同学们欣赏了2部成语动画故事,并且学习了3句《论语》。

    * 抱歉-新教材暂时还没有到。教材订购人员在积极联系解决,希望下次课我们能把新书拿到手。

    家庭作业:

    请家长和同学一起背诵所学论语,讨论有什么办法有助于快速记忆《论语》,并实践。(注意,不要求100%理解。)

    学而时习之,不亦说(此处读:悦)乎?

    知之为知之,不知为不知,是知(此处读:智)也。

    温故而知新,可以为师矣。

    请同学们借助QUIZLET 复习课上所学词汇。

    https://quizlet.com/90524840/2-1-18-flash-cards/

    https://quizlet.com/90533195/2-19-43-flash-cards/

    如果有问题请在八年级微信群联系我或单独联系我。
    谢谢!
    刘老师

  3. 刘老师 says:

    9月24日
    学习总结:
    本周是八年级《中国文化之窗》第一单元的第三周教学,从现在起的若干周里,
孩子们将进入正常而平缓的学习进程。本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
三种成长(p14-p19)。 由于时间原因,课文最后两段没有讲完,请同学们试着自学一下。我们下周会补上。
    • 论语: 论语选读(2):(p.10)

    课后阅读: 

    • p.17 孔子和小孩项橐的故事
    • 爸爸写给儿子的话:p.18用时间与用金钱(下)
    • 成语故事:p.19 自相矛盾

    下次上课默写听写:
    • 课文:(默写)
    “天增岁月人增寿”,年龄的成长出于自然。但是学识,技能和品德的成长要靠自己的努力。
    • 论语:(默写)
    • 常用字复习:(听写)
    哥弟姐妹爸妈叔伯爷奶公婆父母儿女阿姨舅舅孙儿孩子

    家庭作业:
    • 本周学要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
蓝色单周练习册:p.4-5

    谢谢!
    刘老师

  4. 刘老师 says:

    10月1日
    学习总结:

    本周是八年级《中国文化之窗》第一单元的第四周教学,同学们在这星期的中文课上学到《落花生》,请家长在学习辅导和作业上给予孩子帮助!
    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
落花生 (p20-p26)
    • 语法点:(请家长辅导)
字与词:“可”可惜/可以/可怜/可怕/可口/非 不可/宁可/可能/可亲/可气
    • 论语: 论语选读(3):
    三人行,必有我师焉。则其善者而从之,其不善者而改之。
    过而不改,是谓过矣。
    不患人之不己知,患其不能也。

    课后阅读: 

    p.24 做得好做得对-天知地知
    (请家长辅导)爸爸写给儿子的话:p.25 贵人哪里来
    成语故事:p.19 守株待兔

    下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    父亲接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用,不是好看而无用的。”
    论语(3):(默写)
    常用字复习:(听写)
    风云雨雪春夏秋冬太阳月亮高山大海黄河长江中国世界

    本周学生要完成的作业:
    (部分作业可以在网上做)
黄色双周练习册:p.5-7

    谢谢!
    刘老师

  5. 刘老师 says:

    10月15日
    学习总结:

    本周我们学习了第一单元第五周课文《姐姐的小药瓶》,并复习了第四课词汇和第一二三课论语。请家长辅导孩子在家学习第四课论语。同时提醒家长注意班级微信群消息,参照发布的《勘误表》将课本中的印刷错误更正。谢谢!

    课后阅读: 

    p.36 假如给我三天光明
    (请家长辅导)爸爸写给儿子的话:p.37 重新来过的傻劲
    成语故事:p.38 背水一战

    本周学生要完成的作业:
    (部分作业可以在网上做)
蓝色单周练习册:第五周作业 (请注意,作业中有指明某些部分将在下周默写或听写。)

    感谢家长们耐心辅导孩子完成功课!您今天一点一滴的付出都将成为孩子一生的财富。

    谢谢!
    刘老师

  6. 刘老师 says:

    10月22日
    学习总结:
    本周是《中华文化之窗》第一单元的第六周教学,同学们在这星期的中文课上学到《匆匆》请家长在学习辅导和作业上给予孩子帮助!

    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
匆匆 (p33-38)
    • 字与词:
    “复”复返/回复/恢复/复习/反复无常/复杂/重复/报复/复原/文艺复兴
    • 论语: 论语选读(4):

    
10.君子喻于义,小人喻于利。
    11.君子和而不同,小人同而不和。
    12.德不孤,必有邻。
    13.天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。

    • 课后阅读:
    p.36 檀香木的故事
    爸爸写给儿子的话:p.37 泪脸和笑脸 (请家长和同学一起阅读)
    成语故事:p.38 杀鸡取蛋
    视频《时间都去哪儿了?》(请家长和同学一起欣赏)

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)

    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

    论语:(默写)

    天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。

    常用字复习:
    身体手脚头脸腿肚眼口耳鼻心血骨肉冷热温凉疼痛痒麻
    • 本周学生要完成的作业:(部分作业在网上做)
黄色双周练习册:p.6-7

    谢谢!
    刘老师

  7. 刘老师 says:

    10月29日
    学习总结:
    本周是《中华文化之窗》第一单元的第七周教学,同学们在这星期的中文课上学到《为学》。请家长在学习辅导和作业上给予孩子帮助!

    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
为学 (p39-p44)
    • 字与词:
    “难”难易/困难/难听/难题/难受/逃难/难点/难说/灾难

    • 课后阅读: 
p.42弈秋和他学生的故事
    爸爸写给儿子的话:p.43 保护根本
    成语故事:p.44 熟能生巧

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣,不学,则易者亦难矣。
    常用字复习:(听写)
    虽然但是不仅而且因为所以如果那么既然就会即使也要

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
蓝色单周练习册:p.8-9 (论语题暂时略过,本周因为时间关系没有讲到论语。)

    如果有的同学因故缺课,需要在家里进行补习的话,可以参考以下链接:http://heritagechinese.com/support/grade/10/

    家长请务必记得在家里给孩子们听写一遍以下词汇/段落,您的这几分钟时间,可以帮助孩子顺利完成老师的课堂听写,从而提升孩子学习中文的成就感。成就感,是孩子坚持学习的重要的内在动力。

    谢谢!
    刘老师

  8. 刘老师 says:

    11月5日
    学习总结:
    本周是《中华文化之窗》第一单元的第八周,也是本单元的最后一周正常教学,同学们在课堂上都非常努力,感谢家长对孩子们及时的表扬和鼓励!

    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
全身是成语(p45-51)
    • 字与词:(请家长辅导)
    “全”全身/全部/全班/全体/安全/十全十美/完全/全心全意/齐全/保全/成全/周

    • 课后阅读: 

    p.48-49 鲁班学艺的传说
    爸爸写给儿子的话:p.50 手足之情
    成语故事:p.44 一鸣惊人

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    甲:其实成语并不难。拿你来说吧,你身上每一部分都和成语有关。
    乙:真的吗?我不信!
    甲:不信咱们就试试!
    常用字复习:
    可以已经当然因该也许反正由于或者从此其实首先另外

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
    
黄色单周练习册:p.8-9

    如果您的孩子因故缺课,需要在家里进行补习的话,可以参考以下链接:http://heritagechinese.com/support/grade/10/

    谢谢!
    刘老师

  9. 刘老师 says:

    11月19日
    学习总结:
    在过去的两周我们复习了《中华文化之窗》第一单元的内容,并进行了单元测验。同学们在课堂上进行了分组复习和口试,并把学到的部分内容进行了精彩的分享,效果非常好!请家长们对孩子取得的学习成果给予及时的关注、表扬、和鼓励!

    课后作业:
    * 请同学们完成开卷考试的两个问题,下次课交给老师。同学们可以动用课本、作业本、字典、或互联网等途径来收集相关资料,也可以请家长进行讨论,但最终答案一定要同学们自己完成。
    * 请同学们在第一单元课程接触到的人物中,选一位人物,进行深度的、多方位的了解,比如,生平、著作、观点、理论、生活故事、等等,然后制作出 Presentation。 形式可以考虑 PowerPoint/Google Slides, 或者 print out/draw on Project Board。同学们可以独立完成,也可以2~3人组成一组。作品请在12月3日带到课堂向大家演示。
    * 11/26 没有中文课。

    祝大家感恩节快乐!

    谢谢!
    刘老师

  10. 刘老师 says:

    12月3日
    学习总结:
    本周是第二单元《诗画篇》的第一周,学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
我们祖先的歌谣(上)(p54-60)
    • 字与词:“念”
    念课文/思念/想念/怀念/念念不忘/概念/信念

    字源与字体:甲骨文,金文,小篆,楷书
    • 文化欣赏: 
中国民歌: 茉莉花 (特别感谢带乐器同学的精彩伴奏!)

    • 课后阅读: 

    p.57-58 跟祖父学诗(上下)
    p.59 成语故事:胸有成竹

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    亲爱的小朋友,在今天这个世界上,只有中国人的后代,才有幸能够亲口念出自己祖先几千年前的歌谣啊!
    常用字复习:(听写)
    年月星期早晚日夜刚才现在过去将来马上永远时候时间

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)

    蓝色单周练习册:p.10-11

    如果您的孩子因故缺课,需要在家里进行补习的话,可以参考以下链接:http://heritagechinese.com/support/grade/10/

    家长们请务必记得在家里给孩子们听写一遍要求默写听写的词汇/段落,您的这几分钟时间,可以帮助孩子顺利完成老师的课堂听写,从而提升孩子学习中文的成就感。成就感,是孩子坚持学习的重要的内在动力。

    谢谢!
    刘老师

  11. 刘老师 says:

    12月10日
    学习总结:
    本周是《中国文化之窗》第二单元的第二周教学,这一周,同学们依然维持着开学第一周对诗歌的新鲜感,绝大多数同学甚至可以背诵第一周所学的两首古诗!让我们一起用心维护并借助这种新鲜感,帮助孩子尽可能地受益于《诗画篇》的教学内容。

    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
我们祖先的歌谣(下)(p60-65)
    • 字与词:“热”: 热爱/热闹/热情/热烈/热门/炎热/热心人
    • 文化欣赏:古诗今唱:现代人唱古代诗(《清明》(请家长和同学一起完成此篇的学习)/《对韵歌》)
    • 课后阅读: 
p.64 诗与画;成语故事:p.65 杞人忧天

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    《诗经》是我们祖先的第一本诗歌集。中国人热爱诗歌,《诗经》以后的几千年里,又有许许多多诗人,留下了千千万万首诗。
    常用字复习:(听写)
    东南西北前后左右上下高低百千万亿只个条块颗棵片根

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
黄色双周练习册: p.10-11

    谢谢!
    刘老师

  12. 刘老师 says:

    12月17日
    学习总结:
    本周是《中国文化之窗》第二单元的第三周教学,从现在起的若干周里,
同学们将进入正常而平缓的学习进程。我们家长要做的,是帮助和支持孩子“守住底线”——每周尽量保障回家作业的质量。

    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
唐诗欣赏之一:亲情和爱情 (p66-73) (建议同学们尝试背诵课文中的4首唐诗)
    • 字与词:“情”:心情/事情/情绪/亲情/爱情/友情
    • 课后阅读: (请家长协助完成)
    
p.71 童谣两首(野牵牛/卖菜谣)
    画坛趣闻:p.72 深山藏古寺
    成语故事:p.73 拔苗助长

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写):兄弟姐妹之情,父母儿女之情;朦胧的心意,浓浓的爱情……古今中外,相同乎?不同乎?
    常用字复习:(听写):哥弟姐妹爸妈叔伯爷奶公婆父母儿女阿姨舅舅孙儿孩子

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
蓝色单周练习册:p.12-13

    如果您的孩子因故缺课,需要在家里进行补习的话,可以参考以下链接:http://heritagechinese.com/support/grade/10/

    谢谢!
    刘老师

  13. 刘老师 says:

    新年快乐!

    2018年1月7日
    学习总结:
    本周是《中华文化之窗》第二单元的第四周教学,同学们在这星期的中文课上学到《唐诗欣赏之二:前线和后方》,请家长在学习辅导和作业上给予孩子帮助!
    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
唐诗欣赏之二:前线和后方 (p74-81)
    • 字与词:(推迟到下周讲)“继”:夜以继日/继续/相继/继承语
    • 课后阅读: 

    p.79 李白的一生
    p.80 月下独酌
    成语故事:p.81画龙点睛
    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    今天学习的古诗,将把我们带到古代中国,去探访那些远离家乡、远离亲人,在前线抵抗外敌的将士们。
    常用字复习:(听写)
    风云雨雪春夏秋冬太阳月亮高山大海黄河长江中国世界

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
黄色双周练习册:p.12-13

    谢谢!
    刘老师

  14. 刘老师 says:

    1月28日

    学习总结:
    本周是《中华文化之窗》第二单元的第六周教学,同学们在这星期的中文课上学到《来之不易的“绿“字》
    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
来之不易的“绿“字(p90-97)
    • 字与词:(请家长协助完成)
    “复”:复返/复习/回复/复活节/复杂
    “入”:入迷/进入/收入/投入/入口/入口即化/入门/入神
    • 文化欣赏: 
甲骨文欣赏
    • 课后阅读:
    
p.94-95:中国花卉欣赏
    p.96 :牡丹和梅花
    成语故事:p.97: 反复推敲

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    这个“绿”字,真是来之不易啊!正是这个“绿”字,像画龙点睛一样,把整首诗点“活”了。这首名叫《泊船瓜洲》的诗,也因此流传到今天。
    常用字复习:(听写)
    身体手脚头脸腿肚眼口耳鼻心血骨肉冷热温凉疼痛痒麻

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
黄色双周练习册:p.14-15

    如果有哪位同学因故缺课,需要在家里进行补习的话,可以参考以下链接:http://heritagechinese.com/support/grade/10/

    谢谢!
    刘老师

  15. 刘老师 says:

    2月4日

    学习总结:
    本周是《中华文化之窗》第三单元的第七周教学,同学们在这星期的中文课上学到《王羲之的故事》。
    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
王羲之的故事 (p98-100)
    • 字与词:“引”引/引起/吸引/指引/引导/引以为荣/引申/引诱
    • 文化欣赏:扇面艺术
    • 课后阅读: 

    p.102王羲之妙写春联
    p.103 文房四宝-笔、墨、纸、砚
    成语故事:p.104 抛砖引玉

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    夏天的一个傍晚,王羲之走出家门,来到一座石桥上。太阳快下山了,王羲之站在桥上欣赏着夕阳。他的身边,有一位老婆婆正在那里卖扇子。
    常用字复习:(听写)
    虽然但是不仅而且因为所以如果那么既然就会即使也要

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
蓝色单周练习册:p.16-17

    如果您的孩子因故缺课,需要在家里进行补习的话,可以参考以下链接:http://heritagechinese.com/support/grade/10/

    谢谢!
    刘老师

  16. 刘老师 says:

    2月11日

    学习总结:
    本周是《中华文化之窗》第二单元的第八周,也是本单元的最后一周正常教学。同学们保持了浓厚的学习兴趣和积极的学习态度,值得表扬!
    接下去的两个星期请同学们复习本单元内容,准备单元考试。考试日期我们已经在班级微信群公布了,请家长配合同学们做好复习。预祝同学们取得好成绩!

    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
几个月和一天 (p105-112)
    • 字与词:(请家长协助完成)“流”流淌/流到/流出/交流/流行/流传/水流/暖流/流通/逆流而上/顺流而下
    • 文化欣赏:
中国山水画欣赏

    • 课后阅读: 

    p.110 龙
    p.111 书法与剑舞
    成语故事:p.112 千里送鹅毛,礼轻情意重

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    四川有一个大盆地,周围都是高山。古时候没有汽车、火车和飞机,其他地方的人要去那里非常困难。四川有个别名叫“蜀”,诗人李白曾经写过这样的话:“蜀道之难,难于上青天!”
    常用字复习:(听写)
    可以已经当然因该也许反正由于或者从此其实首先另外

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上或CD-R上做)
黄色单周练习册:p.16-17

    如果您的孩子因故缺课,需要在家里进行补习的话,可以参考以下链接:http://heritagechinese.com/support/grade/10/

    谢谢!

    祝大家春节愉快!

    刘老师

  17. 刘老师 says:

    3月18日

    学习总结:
    大家好!
    本周是第三单元《人物篇》的第一周,学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
千古一帝秦始皇(上)(p.114-121)
    • 字与词:“始”(请家长协助完成)
    开始/始终/原始/有始有终/有始无终/始终如一/善始善终
    • 文化欣赏: 
国歌
    • 课后阅读:
    
p.119 千古一帝秦始皇(下)
    p.120 不怕死的史官
    成语故事:p.121 一去不复返

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    秦始皇统一了中国以后,做了一些有利于人民的事,也做了一些伤害人民的事。今天先给你讲他做的有利于人民的事。
    常用字复习:(听写)
    年月星期早晚日夜刚才现在过去将来马上永远时候时间

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
蓝色单周练习册:p.18-19

    如果您的孩子因故缺课,需要在家里进行补习的话,可以参考以下链接:http://heritagechinese.com/support/grade/10/

    谢谢!
    刘老师

  18. 刘老师 says:

    3月25日
    学习总结

    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
四面楚歌(p122-128)
    • 字与词:“明”
    明白/明亮/明确/明显/明天/明年/说明/聪明/文明
    • 文化欣赏:
    民乐琵琶-辉煌的胜利和凄美的失败 
琵琶演奏欣赏-《十面埋伏》、《霸王卸甲》
    • 课后阅读: 

    p.126 破釜沉舟
    p.127 大风歌
    成语故事:p.128 快刀斩乱麻

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    项羽听见四面到处是楚歌声,大吃一惊:“完了!难道刘邦已经打下楚地了吗?汉营里怎么有这么多的楚人呢?”
    常用字复习:(听写)
    东南西北前后左右上下高低百千万亿只个条块颗棵片根

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
黄色双周练习册: p.18-19

    谢谢!
    刘老师

  19. 刘老师 says:

    4月8日
    学习总结

    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
关羽降曹(p129-138) (本次课只学到第五段。请同学们尝试自学第129页第六段开始到课文结尾,我们下次课会把这部分讲解完。)
    • 小知识:
古代中国人姓名/姓/名/字/其他称呼
    • 文化欣赏: 蒙族歌曲:吉祥三宝

    • 课后阅读: 

    p.134-135 身在曹营心在汉
    p.136-137 千里走单骑
    成语故事:p.138 百闻不如一见

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    关羽住下来以后,曹操是怎样对待关羽的?关羽又是怎样对待曹操的?关羽究竟有没有打听到刘备的下落呢?
    常用字复习:(听写)
    哥弟姐妹爸妈叔伯爷奶公婆父母儿女阿姨舅舅孙儿孩子

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
蓝色单周练习册:p.20-21

    如果您的孩子因故缺课,需要在家里进行补习的话,可以参考以下链接:http://heritagechinese.com/support/grade/10/

    4月15日学校放假,没有中文课。

    谢谢!
    刘老师

  20. 刘老师 says:

    5月6日 《草船借箭》
    5月13日 《中文学校汇报演出》– 《童年》

    本周学习总结
    5月20日 《唐太宗》
    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
唐太宗和他的“镜子”(p148-155)
    • 字与词:
“理” 道理/讲理/理解/原理/理论/理想/
    • 文化欣赏: 
千手观音和中国听障青年舞者们
    • 课后阅读: 

    p.152-153文成公主嫁藏王
    p.154 文德皇后的故事
    p.155 成语中的数字

    • 下次上课默写听写:
    课文:(默写)
    战国时期一位学者曾经说过,君王和人民,就像船和水一样。水可以托着船,也可以把船打翻 。
    常用字复习:(听写)
    学校商店公司医院手机电脑书本纸笔

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上或CD-R上做)
蓝色单周练习册:p.22-23

    谢谢!
    刘老师

  21. 刘老师 says:

    6月8日 《岳飞》
    学习总结

    • 教学内容: 
岳飞(p156-165)
    • 字与词:
    “双” 双方/双眼/双数/文武双全/双管齐下/举世无双/成双成对
    • 文化欣赏: 
歌曲《龙的传人》
    • 课后阅读:
    
p.160-161岳飞拜师(连环画)
    p.162-163武童应试(连环画)
    p.164 中国大运河
    成语故事:p.165 塞翁失马

    常用字复习:(听写)
    身体手脚头脸腿肚眼口耳鼻心血骨肉冷热温凉疼痛痒麻

    学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
黄色双周练习册:p.22-23

    谢谢!
    刘老师

  22. 刘老师 says:

    6月10日 《李冰和都江堰》
    学习总结

    本周学习的主要内容如下:
    • 教学内容: 
李冰和都江堰(上) (p166-174)
    • 字与词:
    “领”领导/领袖/引领/统领/本领/领会/衣领/心领神会/不得要领
    • 文化欣赏:
    中国民族乐器竹笛和水墨动画片《牧笛》
    • 课后阅读:
    
p.171李冰和都江堰(下)
    p.172-173 郑和下西洋
    成语故事:p.174 亡羊补牢

    常用字复习:(听写)
    虽然但是不仅而且因为所以如果那么既然就会即使也要

    • 本周学生要完成的作业:(部分作业可以在网上做)
蓝色单周练习册:p.24-25

    谢谢!
    刘老师

  23. 刘老师 says:

    6月10日
    总复习

    我们在课上进行了第三单元总复习。对考试范围和开卷考试内容也做了介绍。闭卷考试将在6月17日进行。请同学们认真复习,争取好成绩。

    谢谢!
    刘老师

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